江苏省贾汪中等专业学校特色教学名师工作室活动方案
江苏省贾汪中等专业学校特色教学名师工作室活动方案
一、指导思想：
以人为本，遵循教师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与教研、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的平台。进一步提高教育教学质量，带动更多的年轻教师发展提高，让新老教师共同成长。
二、目标和要求
1、工作室成员发展目标
使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名教师。
2、工作要求
（1）学习有关教育学、心理学的理论，理解“课程改革纲要”、“学科课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。形成自己独特的教学风格，
（2）开展教育、教学研究。为全校，全区乃至徐州市提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。
（3）开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，善于把教学实践经验升华为理论，能独立主持或独立开展教学研究，在教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。
（4）学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂。
（5）每位工作室成员每年至少在市级以上刊物发表一至两篇文章或撰写论文一至两篇。
三、学习研究内容
1、认真学习中外优秀的教育理论，正确把握新课程所倡导的理念、目标及学习方式等，加速名师的成长。
2、通研当前使用的全套教材，研究其编排体系特点、内容、方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，提高工作室成员的课改水平。
3、调查研究当前我校教育现状，找出教育教学中的经验和不足，写出调查报告，提出合理建议，有针对性的提供高质量、高效率的研究课和实施策略。为我乡教育、教学的发展、改进出谋划策。
4、了解当今教育教学的新成果与新视点，明确课程改革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。
5、进行课题研究，每位成员要有自己的科研课题，以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。
6、学习、撰写案例（教案、课堂实录）、论文、课题研究计划，调查报告等文章，以提高研究能力和写作水平。
四、具体工作安排
1、常规活动
1）建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度；
2）工作室常规活动时间一般安排在星期四下午，间周一次；
3）进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注教育改革与发展的动态和趋向，提高团队成员实施新课程的能力； 举行课例分析、课题交流、论文交流、专题研讨等活动。
4）活动由工作室成员轮流主持；
5）工作室严格活动考勤。
2、工作方法
1）采取集中与分散相结合，以分散为主；
2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主；
3）采取本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主；
4）采取专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主，开展各项工作。
五、工作室的规章制度
为加强对名师工作室的规范管理，更好地发挥名师工作室的研究、示范、引领、指导和辐射作用，特制定本制度。
1、会议与学习制度
(1)建立每月例会制度，每月最后一周的周五下午召开全体成员会议，总结前期工作情况，解决实施过程中的难点和疑点问题，商讨布置下期工作。
(2)每个学期的期初召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。
(3)每学期的期终召开一次工作室总结会议，展示学期工作成果及形成的经验、探讨存在的问题。
2、科研制度
(1)制定个人三年发展规划（含发展目标、发展进度、发展措施）。
(2)根据个人自我发展目标和研究课题，有选择性地学习教育教学理论，每学期至少阅读一至两本的理论专著，参加工作室组织的集体交流研讨。
(3)每月提供一个单元的教案与学案设计。（上传到工作室博客网站。）
(4)每学期提交一篇有价值的课题教学课例（或者案例）研究。
(5)每学期开一节以上的公开课，提前报工作室备案，并提供有关教案、课堂实录、教学反思和评研记录；（上传网站）
(6)每学年提交一篇获奖（市级二等奖以上）或正式发表的教学论文；
(7)每学年撰写一篇子课题研究的阶段性研究成果报告；
(8)任期结束前认真总结个人研修情况，撰写一篇反映自己成长发展的年度报告，考察自己的发展状况，有必要时调整个人的发展规划。
(9)每学年举办一期“名师大讲堂”活动。
3、档案管理与网站建设制度
(1)为每位成员和跟岗研修人员建立研修业务档案，工作室主持人和助理做好档案的管理工作。
(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案定期收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据（数据光盘和打印稿）。
(3)工作室建立网站，由专人负责信息采集与发布
七、主要工作安排
四-五月份：
拟定特色教学名师工作室活动方案。
六月份：
1、召开名师工作室成员及骨干教师会议。
2、常态课听课研讨。
3、重点课题听课研讨。
九月份：
1、 名师工作室成员研讨课。
2、 名师工作室骨干教师研讨课。
3、 常态课听课研讨。
十月份：
1、名师工作室英语教师培训活动。
2、常态课听课研讨。
3、工作室成员沙龙活动。
十二份：
1、 名师工作室成员先进事迹报告活动。
2、名师工作室骨干教师研讨课。
3、常态课听课研讨。
4、工作室成员沙龙活动。
一月份：
1、名师工作室成员研讨课。
2、名师工作室骨干教师研讨课。
3、工作室成员沙龙活动。
4、名师室工作总结。
江苏省贾汪中等专业学校特色教学名师工作室
2017 年4月
